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貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校(下稱“貴陽幼高!),位于省會城市貴陽,前身系貴陽幼兒師范學(xué)校,建于1984年,2012年,升格更名為“貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)!薄W(xué)校秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)育人,綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ),以努力推動“人人職教、個個就。

貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校(下稱“貴陽幼高專”),位于省會城市貴陽,前身系貴陽幼兒師范學(xué)校,建于1984年,2012年,升格更名為“貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校”。學(xué)校秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)育人,綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ),以努力推動“人人職教、個個就業(yè)、家家致富”為己任,服務(wù)國家職業(yè)教育改革。學(xué)校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校,2021年立項為貴州省高水高職學(xué)校建設(shè)學(xué)校。截至2021年5月,學(xué)校開設(shè)專業(yè) 18個,現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,在編教職工共398人。專任教師305人,教授10人,副教授76人,講師154人,助講15人。教輔人員47人,其中副高4人,中級24人,初級19人。學(xué)校共有351名專業(yè)技術(shù)人員,其中博士研究生1人,在讀10人;碩士研究生224人,碩士及以上學(xué)歷占比達63.82%。專任教師中,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,國培專家?guī)鞂<?人,國家級普通話測試員2人,省級普通話測試員23人,省特級教師2人,省優(yōu)秀教師1人,省級職教名師4人,省級師德標兵1人,省級培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人,省五年制專科教學(xué)指導(dǎo)委員會成員8人,省級示范幼兒園評估專家組成員8人,貴陽市優(yōu)秀校長1人,貴陽市十佳師德標兵1人,貴陽市優(yōu)秀教師5人,貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人,市級中青年骨干教師10人,市級中青年科技骨干4人,多名教學(xué)骨干在全國、省市學(xué)術(shù)團體中任職,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。學(xué)校強化內(nèi)涵建設(shè),五年建成省級學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學(xué)術(shù)先鋒號”榮譽稱號。開發(fā)了9門省級精品在線開放課程,建有8個省級骨干專業(yè)(群),2個省級大師工作室,1個省級黔匠工坊,2個省級實訓(xùn)基地。師生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎14項;獲全省職業(yè)技能大賽中獎項31項、全省教師教學(xué)能力大賽獎項19項。其他類省級獎項18項。學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng),自建校以來培養(yǎng)了2.6萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)去向落實率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè),服務(wù)本地經(jīng)濟發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學(xué)人員為主。省內(nèi)生源中,90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強烈,為地區(qū)經(jīng)濟和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。學(xué)校堅持服務(wù)民生,走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心,構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2020年,我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓(xùn),累計培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次,培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個西南地區(qū),學(xué)校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅,有力地促進了地區(qū)的幼兒師資隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個國家(地區(qū)) 56所國(境)外高校、教育集團機構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學(xué)項目一項,有來自美國、加拿大、澳大利亞、英國的外教團隊,國際學(xué)生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國家,校園文化多元,國際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校共同成立的“中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”(以下簡稱“中心”),于2018年入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目前20強,作為貴州省首個獲此殊榮的項目,我校與外方院校一同亮相第十一屆中國-東盟教育交流周,展示合作成果。在2021年第十三屆中國-東盟教育交流周上,老撾漢瀾管理學(xué)院貴陽幼高專漢語實實訓(xùn)基地與貴陽幼高專老撾對外漢語教育教學(xué)實實訓(xùn)基地、貴陽幼高專泰國華僑崇圣大學(xué)應(yīng)用泰語師生實實訓(xùn)研修基地、貴陽幼高專泰國南邦皇家大學(xué)應(yīng)用泰語師生實實訓(xùn)研修基地、中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心-兒童游戲分中心暨貴陽幼高專師生游戲課程柬埔寨實實訓(xùn)基地(“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟柬埔寨培訓(xùn)基地)正式掛牌。
| 北京大學(xué) | 哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、考古學(xué)、中國史、世界史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、現(xiàn)代語言學(xué)、語言學(xué)、機械及航空航天和制造工程、商業(yè)與管理、社會政策與管理 |
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| 清華大學(xué) | 法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、力學(xué)、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、軟件工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、設(shè)計學(xué)、會計與金融、經(jīng)濟學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與運籌學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué) |
| 北京交通大學(xué) | 系統(tǒng)科學(xué) |
| 北京工業(yè)大學(xué) | 土木工程(自定) |
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| 北京理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù) |
| 北京科技大學(xué) | 科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
| 北京化工大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)(自定) |
| 北京郵電大學(xué) | 信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué) |
| 北京林業(yè)大學(xué) | 風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué) |
| 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué) |
| 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué) |
| 北京師范大學(xué) | 教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、戲劇與影視學(xué)、語言學(xué) |
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| 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 力學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程 |
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| 中國美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) |
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| 廈門大學(xué) | 化學(xué)、海洋科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) |
| 福州大學(xué) | 化學(xué)(自定) |
| 南昌大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
| 山東大學(xué) | 數(shù)學(xué)、化學(xué) |
| 中國海洋大學(xué) | 海洋科學(xué)、水產(chǎn) |
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| 武漢大學(xué) | 理論經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學(xué)、圖書情報與檔案管理 |
| 華中科技大學(xué) | 機械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) |
| 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
| 武漢理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
| 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
| 華中師范大學(xué) | 政治學(xué)、中國語言文學(xué) |
| 中南財經(jīng)政法大學(xué) | 法學(xué)(自定) |
| 湖南大學(xué) | 化學(xué)、機械工程 |
| 中南大學(xué) | 數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
| 湖南師范大學(xué) | 外國語言文學(xué)(自定) |
| 中山大學(xué) | 哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理 |
| 暨南大學(xué) | 藥學(xué)(自定) |
| 華南理工大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)學(xué) |
| 廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué) |
| 華南師范大學(xué) | 物理學(xué) |
| 海南大學(xué) | 作物學(xué)(自定) |
| 廣西大學(xué) | 土木工程(自定) |
| 四川大學(xué) | 數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué) |
| 重慶大學(xué) | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
| 西南交通大學(xué) | 交通運輸工程 |
| 電子科技大學(xué) | 電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程 |
| 西南石油大學(xué) | 石油與天然氣工程 |
| 成都理工大學(xué) | 地質(zhì)學(xué) |
| 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 作物學(xué)(自定) |
| 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥學(xué) |
| 西南大學(xué) | 生物學(xué) |
| 西南財經(jīng)大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)(自定) |
| 貴州大學(xué) | 植物保護(自定) |
| 云南大學(xué) | 民族學(xué)、生態(tài)學(xué) |
| 西藏大學(xué) | 生態(tài)學(xué)(自定) |
| 西北大學(xué) | 地質(zhì)學(xué) |
| 西安交通大學(xué) | 力學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、工商管理 |
| 西北工業(yè)大學(xué) | 機械工程、材料科學(xué)與工程 |
| 西安電子科技大學(xué) | 信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 長安大學(xué) | 交通運輸工程(自定) |
| 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 農(nóng)學(xué) |
| 陜西師范大學(xué) | 中國語言文學(xué)(自定) |
| 蘭州大學(xué) | 化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué) |
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貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有特殊教育、學(xué)前教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社會工作、應(yīng)用泰語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演、音樂教育、美術(shù)教育、美術(shù)、音樂表演、國標舞、早期教育、兒童發(fā)展與健康管理
| 貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
| 學(xué)前教育與特殊教育系 | 特殊教育 | ? |
| 學(xué)前教育 | 專科 | |
| 社會工作系 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | ? |
| 社會工作 | ? | |
| 應(yīng)用泰語 | 專科 | |
| 藝術(shù)系 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
| 舞蹈表演 | ? | |
| 音樂教育 | 專科 | |
| 美術(shù)教育 | ? | |
| 美術(shù) | 專科 | |
| 音樂表演 | 專科 | |
| 國標舞 | ? | |
| 學(xué)前教育與早期教育系 | 早期教育 | ? |
| 兒童發(fā)展與健康管理 | 專科 | |
| 學(xué)前教育 | ? | |
貴州盛華職業(yè)學(xué)院招生
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